LA TEORIA SISTEMICA La psicologia sistemica analizza la relazione educativa partendo da due presupposti: tutto è comunicazione e il mondo psichico un sistema. Secondo Paul Watzlawick per spiegare un singolo fenomeno occorre prendere in considerazione tutto il suo contesto. Quali sono le indicazioni che la teoria sistemica fornisce all’educatore? L’educatore, nel contesto della classe, deve favorire la riorganizzazione intera ogni volta che un nuovo elemento turba l’equilibrio precedente; Nel gruppo, egli deve individuare le persone chiavi; Tiene sotto controllo l’ansia o stimola l’attenzione quando si presenta un problema o viene assegnato un compito. Ogni volta che un problema viene risolto, si crea un nuovo tipo di stabilità dinamica. Sulla base di queste considerazioni l’approccio sistemico sottolinea come le abilità relazionali dell’educatore siano strutture internazionali.
